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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
如何提高小学音乐课堂教学有效性
作者 : 宋 可
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15728
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摘要 / Abstract
在当前素质教育背景下，课堂教学的有效性就显得尤为重要。因此，本文通过寻找提高小学音乐课堂教学有效性的方法，以期在提高学生学习积极性的同时，推动我国音乐教育事业未来的繁荣发展。
关键词 / Keywords
小学音乐；课堂教学；有效性
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