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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
趣味教学法在语文阅读教学中的应用浅谈
作者 : 伍 子江
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15731
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摘要 / Abstract
在小学语文学习过程中开展阅读教学，可以有效帮助学生拓展语文知识，丰富学生的文学情感，帮助他们提高写作水平。教师需要在教学过程中即时转变教学理念，将传统理念下的被动学习转变成主动学习过程。趣味教学法能够有效提升学生的阅读兴趣，将语文课堂打造成趣味性强、内容丰富的阅读学习环境，有效地调动学生的学习热情，进而提高学生的自主阅读能力。
关键词 / Keywords
趣味教学；小学语文；教学策略
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