手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 12. 2023.
三全育人视角下的高校体育课程思政教育有效性分析
作者 : 李 一良
DOI: 10.12361/2661-376X-05-12-157841
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
三全育人视域下高校体育课程思政教育是将体育和思想政治教育进行整合，目的是全面提高学生素养。通过深入 探讨三全育人视角的定义以及它对高等教育体育课程中思想政治教育的作用，我们可以看到它在教育目标、内容策略和效 果评估上的独特性和实用性。研究提出，教育目标需要与学生发展密切吻合，教育内容与方式要不断创新，并需要长期效 果跟踪评价机制。要提升这一教育模式效果，需要强化师资队伍建设、优化课程设计、建构多元化评价体系。
关键词 / Keywords
三全育人；高校体育课程；思政教育
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 薛传佳 . “三全育人”背景下学校体育课程思政的
  • 建设研究 [J]. 河北能源职业技术学院学报 , 2023, 23 (02): 69-
  • 71.
  • [2] 李晓峰 , 刘飞虎 , 宋怡 . “三全育人”理念下的高校
  • 体育课程与思政教育融合探究 [J]. 滁州学院学报 , 2023, 25
  • (02): 121-124.
  • [3] 赵扬 , 周晓宇 , 盛誉 . 新时代高校体育育人融入“三
  • 全育人”体系策略研究 [J]. 吉林省教育学院学报 , 2022, 38
  • (08): 33-36.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号