手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 电力技术研究 Volume 6, Issue 4. 2024.
产教融合型高校之电力技术人才培养模式的优化路径
作者 : 刘 美玲, 张 震, 刘 洪岩, 王 一卓, 金 春梅, 孙 慧丽
DOI: 10.12361/2661-3476-06-04-157888
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
摘要：当前教育模式未能有效跟进电力行业技术进步的步伐，过分强调理论教学而忽视实践与创新能力的培养，同时高校与电力行业之间缺乏紧密合作，导致人才供给与产业需求之间存在显著差异。为解决这些问题，本文从改革课程体系、师资队伍建设、实践教学环节、创新创业教育四个方面进行深入探讨，旨在培养出能迅速适应行业变革、解决实际问题，并具备持续创新能力的电力技术高素质人才。
关键词 / Keywords
关键词：产教融合；电力技术人才；培养模式
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]赵树宗.基于虚拟仿真技术的高职电力技术专业群实训体系重构探究[J].成才之路,2024,(07):17-20.[2]李庆辉,崔智高,王新军,等.新形势下高校如何加强能源电力人才的培养培训[J].科教文汇,2024,(01):91-94.[3]杨建华,杨小琨,陈珂,等.郑州电力高等专科学校：基于产教融合开展外籍技术技能人才培养[J].中国电力教育,2023,(10):13-14.[4]于红利,曹洪奎,孟丽囡.基于“双创型”人才培养模式的电力电子技术课程建设研究[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(17):78-80.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号