手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 10. 2023.
优化作业设计，提升育人效果
作者 : 袁 阳昆
DOI: 10.12361/2661-376X-05-10-157964
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在传统的课外作业设计中存有许多明显的问题，大部分教师所设计的作业类型主要是书面形式，虽然他们也意识到 实践类作业对于调动学生兴趣、锻炼学生各项能力的重要性，但是由于受应试思想的长期束缚和限制，教师还是秉持“唯分 至上”的陈旧观念，很少给学生提供参与课外实践的空间和机会，久而久之，就磨灭了学生对语文课程的热情。因此，为了 扭转这种局面，文章立足于实践，提出了以下几点小学语文作业的创新设计策略，希望可以进一步延伸语文课堂，为其他教 师提供相应的借鉴和参考。
关键词 / Keywords
小学语文；作业设计；创新设计；优化策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］吴洪津 . 小学六年级语文作业设计的现状及对策
  • ［J］. 小学生作文辅导（读写双赢），2020（8）：79.
  • ［2］蔡玲玲 . 让语文因作业而精彩——统编版教材小学
  • 低年级语文创新作业设计的策略探究［J］. 小学时代，2020
  • （6）：47.
  • ［3］罗发森 . 初探小学六年级语文作业设计的现状及改
  • 进对策［J］. 新课程导学，2020（9）：45.
  • ［4］宋荣 . 小学语文作业设计的现状及改进策略［J］.
  • 甘肃教育，2020（5）：129.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号