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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 10. 2023.
高中语文写作教学的有效开展途径
作者 : 陈 玉兰
DOI: 10.12361/2661-376X-05-10-157972
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摘要 / Abstract
针对高中语文作文教学的具体状况，许多学生在学习写作过程中存在着焦虑、畏惧等心理，从而影响了写作效率的 提高。高中语文作文教学要根据学生的心理特点，选择合适的方法，才能有效地提高高中作文教学的效率。高中语文作文教 学要注重基础知识的积累，对学生进行适当的指导，让学生具有主动学习的心态，注重学习方式的自主创新。
关键词 / Keywords
高中语文；语文作文；作文教学
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