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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 10. 2023.
新时期“家校协同”背景下指导家长科学 有效地开展幼儿衔接教育观的研究
作者 : 宁 阿敏
DOI: 10.12361/2661-376X-05-10-157986
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摘要 / Abstract
本文以新时期“家校协同”背景下指导家长科学有效地开展幼儿衔接教育观的研究为主题，探讨了幼儿衔接教育的 重要性、家长在幼儿衔接教育中的角色与职责、指导家长树立正确的幼儿衔接教育观念以及科学有效的幼儿衔接教育方法。 通过摒弃“超前教育”观念、关注幼儿学习兴趣的培养、尊重幼儿个体差异和关注幼儿心理健康等方法，家长可以更好地开 展幼儿衔接教育，促进幼儿全面发展，提高幼儿入学适应性，减轻家长焦虑。
关键词 / Keywords
新时期；家校协同；幼儿衔接教育；家长角色；正确观念；科学方法
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