Journal | [J] 科研管理SG(原名:科研管理) Volume 5, Issue 10. 2023.
大数据专业课程 OBE 评估体系构建与实践 ——以《Hadoop 大数据技术》为例
作者 : 张 钰
摘要 / Abstract
随着大数据时代的到来,大数据教育成为计算机及相关专业教学的关键组成部分。采用 OBE(Outcome-Based Education)教育理念对课程进行评估,能够更好地衡量和指导学生学习成果。本文以《Hadoop 大数据技术》课程为例,探讨 了 OBE 评估体系的构建与实践。明确了课程评估的目标和要求,构建了包含课程知识、技能和应用能力的评估指标体系,并 选择合适的评估方法。详细介绍了评估体系在教学实践中的应用,包括对学生学习成果的量化评估及对评估结果的分析与反 馈,以持续改进课程质量。
关键词 / Keywords
大数据教育;OBE 评估体系;Hadoop 技术
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