摘要：目的：观察并探究健康教育对小儿肠炎护理质量及治疗依从性的影响。方法：在2021年2月至2023年2月期间内，从本院随机抽取60例小儿肠炎患儿，并且确保60例患儿以及患儿家属自愿同意配合医院观察研究。电脑随机抽样分组，先抽取30例作为对照组，剩余30例作为观察组。对照组患儿应用常规护理干预，观察组患儿采用健康教育护理干预，观察对比两组患儿的护理质量以及治疗依从性。结果:通过观察两组患儿情况，观察组患儿采用健康教育护理干预后，相较于对照组，护理质量以及患儿治疗依从性大幅提升，P＜0.05。结论：健康教育对小儿肠炎护理质量及治疗依从性都具有一定积极正面的影响，能大大提高护理质量以及患儿对治疗的依从性，从而有效改善患儿治疗情况，因此，此护理方式值得推广应用。