摘要:目的：探讨将传染病预防与控制应用于学校卫生管理中的效果。方法：研究周期为2022年及2023年整年，通过分析2022年学校发生的突发卫生事件情况，于2023年针对性实施传染病预防与控制，对管理前后数据结果比较分析。结果：组间数据结果对比，管理后学校卫生管理评分更高(P＜0.05)；学生传染病知识评分及知晓率更高(P＜0.05)；突发卫生事件涉及病例数明显降低(P＜0.05)。结论：应用传染病预防与控制效果比较理想，具有多重优势，有利于优化学生卫生管理，提高学生对常见传染病知识的了解，进而降低卫生事件发生率，具有可行性和有效性优势。
