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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 8. 2024.
中职班主任管理中渗透心理健康教育的路径探析
作者 : 杨 艮生
DOI: 10.12361/2661-4995-06-08-158433
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摘要 / Abstract
新时代下，中职教育除了要教授学生专业知识与技能外，还应关注学生的心理健康发展。而中职班主任作为学生的直接管理者，应深入了解中职学生普遍存在一些心理健康问题，并将心理健康教育渗透到中职班主任管理工作当中。对此，本文基于中职班主任管理中渗透心理健康教育的必要性，浅析中职学生心理健康现状，并提出中职班主任管理中渗透心理健康教育的路径，以期通过有效的中职班主任管理工作，提升中职教育育人质量。
关键词 / Keywords
中职班主任；管理工作；心理健康教育
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