手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 8. 2024.
面向实战的任务牵引式工程制图课程教学实践探索——以“断面图”教学案例为例
作者 : 韩 　莉, 董 世康, 刘 浩东, 于 　洁
DOI: 10.12361/2661-4995-06-08-158456
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
以工程制图课程中“断面图”教学内容为例，采用实战案例（任务）牵引式教学方法，通过有机融合信息化建设成果，并配合学为主体嵌合全过程的互动实践等手段，对工程制图课程教学模式开展了改革实践探索。通过教学效果可知，学员受众的学习能动性得到大幅促进、学习效果显著提高、作风建设成效斐然，同时任课教员的教学针对性和授课质量也得到大幅提高。
关键词 / Keywords
工程制图；断面图；实战案例（任务）牵引；教学案例
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 刘浩东等 . 工程类军事院校金工实习课程的改革实践与探索 [J]. 现代职业教育，2021（12）：180~181.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号