思政元素融入专业核心课程的具体路径与课程思政评价

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 8. 2024.

作者 : 李学章

DOI: 10.12361/2661-4995-06-08-158468

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摘要 / Abstract

课程思政的价值本源是“育人”。在当下职业教育的新征程中，将思政元素巧妙地融入专业核心课程，已成为塑造学生全面素质、提升教育质量的关键一环。文章重点阐述了思政元素融入专业核心课程的具体路径与课程思政评价，旨在更好地促进学生思想政治素养和专业素养的全面提升。让课堂“活”起来，学生有所获，教师有成长。

关键词 / Keywords

思政元素；课程思政；路径；评价

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