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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 9. 2024.
创意写作课程教学目标与内容探讨
作者 : 诸葛 俊元
DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158505
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摘要 / Abstract
“创意写作”乃结合“应用写作”与“文类写作”之特征，具有指向性的写作高阶课程，目前也已有大量相关学理、教程可资借鉴。然而，各高校重点发展方向不同，教学设计也不同，着重之写作方向亦不相同。由于教学师资、软硬件资源等条件限制，仿效者不仅无法全盘套用，教学目标亦需重行设计。以文化产业之需求为导向的课程目标，不仅较易取得相关资源，亦能聚焦于“创意思维”的教学，不被写作技巧所拘泥。
关键词 / Keywords
文化产业；课程设计；创意思维
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