随着现代化社会与经济的发展，教育数字化也随之转型升级。由于科技的不断进步，教育数字化转型已成为推动智慧教育融合发展的不可或缺的一环，也是实现未来教育创新变革的关键所在。因此，这就要求广大教师必须将数字化转型融入日常教育教学中，与时俱进，利用数字化技术解决教育实践中所产生的系列问题，并探索更新的教育教学实践模式。近年来，由于高校教学质量日益受到关注，且其作为衡量学校教学、科学研究能力的重要指标，数字化课堂的应用及革新变得越来越必要。因此，各高校韩语教师需要从实际情况出发，分析目前韩语课堂教学的现状，并尽可能掌握数字化课堂的实践方法，从而更好地推进教学进步。
