基于乡村振兴战略背景下，高职院校园林技术专业教师需要转变教学思维、更新教学方法，采取新颖且有效的措施来推进园林技术专业课程教学改革，使得所培育人才能够符合乡村振兴战略实施发展所需。但是基于各种现实因素的限制，在园林技术专业课程教学过程中存在诸多问题和不足，一定程度上限制了人才培育质量的提升。为此，教师需要依据行业发展需求来整合资源、完善课程，旨在为学生提供优质的教学服务。鉴于此，本文结合现有经验和理论展开论述，先分析乡村战略背景下园林技术专业人才培养要求，再剖析当前园林技术专业课程教学中所存问题，最后提出具体的改革路径，旨在为教师开展相关研究提供参考依据。
