新时代教育理念不断深化，大中小学体育课程与思政教育的一体化建设至关重要。笔者认为，这一过程不仅是对传统体育教学模式的革新突破，更是实现立德树人、课程思政育人总目标的有效路径。基于对大中小学体育课程思政一体化建设的必要性分析，指出其在发展现代化思政教育新体系中的重要作用，以及作为全面素质教育任务的必然选择。然而，在实践中，体育课程思政内容开发不足、教师队伍思政教育意识薄弱、评价机制导向作用不明显等，影响着体育课程思政的实际效果。针对这些问题，研究也提出了一系列解决方案与推进路径，希望能够提高相关人士对体育课程思政的重视程度，进一步完善体育课程思政一体化建设，促进学生全面发展。
