当前，随着我国经济实力的不断提升，国家大力加强应用型高校的建设，同时也对应用型高校人才培养提出了更好的要求和标准。高质量应用型人才不仅要具备扎实的专业知识和技能，同时，他们还需要具有高尚的品格和良好的道德素养。对高校概率统计专业学生进行思想政治教育，紧靠思政课开展思政教育是远远不够的。对此，高校应该在思想政治课教育的基础上，积极开展课程思政建设，充分发挥各个专业学科的载体作用，在传授学生专业知识的同时，对学生渗透思政教育，通过这样的方式，构建协同育人体系，形成思政育人合力，共同促进高校概率统计专业学生全面发展。对此，本文就应用技术型大学概率统计课程思政化的有效路径进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
