手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
农村小学体育生活化课堂的构建探讨
作者 : 达木加甫 乌兰图娅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15869
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在体育教学中，教师要给学生构建生活化的体育课堂，使学生对体育课产生兴趣。教师亲身用心地参与课堂的学与练，这样才能使学生真正地掌握技巧。因此，对小学体育教学理念和方法的研究，已成为当前体育教育的主流。其中，构建生活化课堂，能够让教师更好地提升教学效率，也让学生逐步地将体育运动融入于生活中，从而培养学生的良好生活习惯，同时更好地提升学生的身体素质与综合能力。
关键词 / Keywords
农村；小学体育；生活化课堂；构建
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]高永强.浅谈小学体育有效教学构建策略[J].新课程，2017，12（06）:145-146。 [2]任建义.小学体育游戏法教学的实践探析[J].时代教育，2015，14（18）:551-552。 [3]曲登科. 基于农村小学体育课堂教学生活化的研究[J].体育成人教育学刊，2018，23（06）:441-442。 [4]冯海波.杨国庆.刘文魁. 构建农村小学体育生活化教学模式的研究[J].运动，2016，15（11）:136-137。
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号