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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 10. 2024.
基于减负增效的小学数学作业设计探索
作者 : 岳 来虎
DOI: 10.12361/2661-4995-06-10-158708
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摘要 / Abstract
作业是课程教学与教学活动的重要组成部分。在新课改背景下，教师应注重减少学生的课业负担，提升学生作业质量，让学生在课后作业中获得成长，实现减负增效。基于此，本文针对基于减负增效的小学数学作业设计策略进行分析。首先分析了减负增效的内涵，接着提出了小学数学作业设计的原则，在此基础上提出了相应的设计策略，通过布置预习作业、开展生活实践作业、设计针对性作业以及优化作业评价，以此实现小学数学作业的减负增效，促进学生全面发展。
关键词 / Keywords
减负增效；小学数学；作业设计
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