在新经济环境下，数字化转型催生新产业新业态新模式，对于几乎涉及所有的行业领域、业态模式的会计专业来说，培养的人才在服务高质量发展中具有举足轻重的地位。而传统会计专业的育人模式及内容逐渐难以适应日新月异的社会经济发展需求，数字经济带来的新技术、新模式、新产业，对处于供给侧的会计专业教育提出了更新更高的要求。其中，促进学生综合素质全面发展的思政育人模式显得尤为重要。文章通过分析目前高校大数据与会计专业思政育人模式中存在的问题，提出解决方案，探索新经济时代下大数据与会计专业思政育人模式，以培养适合时代发展的高素养、技能型会计人才。
