在如今的社会中信息化技术已经遍布世界各地，它现在正是高速发展的高峰时代，并且已经扩展到了偏远的城乡地区，深刻地影响着人们的生产和生活方式。在幼儿园教育教学中，也需要为幼儿培养信息技术，教他们一些简单的操作步骤，借助多媒体等新鲜的信息化手段，能够为课堂注入新的活力，有助于激发幼儿的学习兴趣，培养和开发他们各方面的技能和智力，实现全面发展。本论文就是来详细阐述幼儿教育信息技术化应用，然后进行讨论和分析，得出相应的结果，供给教育部门进行理论知识的参考。由于现在的信息化在社会中已经是必然存在的局面，因此需要让幼儿尽早的接触和适应这种生活方式。
