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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 10. 2024.
基于产业学院的校企“双元制”学生管理模式探究
作者 : 庞 文涛
DOI: 10.12361/2661-4995-06-10-158821
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摘要 / Abstract
随着职业教育改革深入，产业学院育人模式应得到进一步优化，要校企联动积极引入新的育人理念、教学方式和学生管理模式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。校企双元制育人模式作为当前流行的教育模式，能够极大丰富产业学院教学内容，拓宽育人路径，本文认为通过企业辅导员的加入搭建多维育人模式，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，将针对产业学院校企双元制育人模式展开分析，并提出一些策略，推动产业学院的育人效果提升。
关键词 / Keywords
产业学院；校企双元制；学生管理模式
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