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Journal | [J] 教育天地 Volume 6, Issue 1. 2024.
面向电子信息类专业的课程联动式工程伦理教育途径
作者 : 刘 学锋, 王 丽丽, 张 玉玲, 邱 相艳
DOI: 10.12361/2705-0920-06-01-158943
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摘要 / Abstract
紧跟技术发展及产业需求，对照工程专业国际认证标准体系，构建现代化、国际化、可持续化发展的工程教育已成为我国高等院校现阶段重要任务。针对电子信息类专业的工程伦理教育现状，本文从教材和课程体系建设等维度归纳目前存在的典型问题；再者，依据工程认证标准中对毕业要求的相关论述，探讨一种课程联动式工程伦理教育实施路径，根据支撑伦理教育课程的特点来分层次制定“教学目标”，遵循“通识理论 - 专业案例 - 工程实践”的路径形成协作、联动式工程伦理教育体系。
关键词 / Keywords
电子信息类专业；工程伦理教育；课程联动
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