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Journal | [J] 教育天地 Volume 6, Issue 1. 2024.
小学体育课堂融入品德教育的路径
作者 : 张 其琦
DOI: 10.12361/2705-0920-06-01-159014
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摘要 / Abstract
体育既是一门运动学科，也是一门德育学科。在新课程标准要求下，目前的小学体育教学越来越重视学生综合素质的培养，因此，这就需要教师能够将体育教学与德育有机地结合起来。具体来讲，其实就是指教师除了要传授给学生基础的体育知识和体育技能以外，还要在课堂教学的各个环节有效融入品德教育，以促进学生“德体兼修”。基于此，本文首先分析了小学体育课堂融入品德教育重要意义与问题现状，而后又阐述了其实践路径，旨在进一步促进小学体育教学改革，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。
关键词 / Keywords
小学体育；品德教育；教学融入
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