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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 1. 2024.
游戏活动中培养幼儿倾听习惯的策略
作者 : 李 鹏娟
DOI: 10.12361/2705-0866-06-01-159337
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摘要 / Abstract
幼儿教育是启蒙阶段，也是培养幼儿良好学习和生活习惯的重要阶段，在这个阶段幼儿学会倾听，对于后期各阶段学习深化具有奠基作用。因此，作为一名幼儿教师，新时期加强幼儿倾听能力培养至关重要，如果幼儿倾听能力不足，自然无法认真聆听和吸收所学知识，这种情况对于幼儿智慧启迪是极为不利的。因此，本文从教学经验和幼儿兴趣出发，开展适合幼儿心理和生理发展特点的游戏，促进学生倾听养成良好的习惯，为语言发展打下坚实基础。
关键词 / Keywords
幼儿教育；倾听；游戏
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