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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
在语文教学中如何指导学生学习鲁迅先生作品
作者 : 马 艳梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15935
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摘要 / Abstract
在语文课本中，共选用鲁迅作品16篇，包括散文7篇、小说6篇、杂文3篇，可见鲁迅作品的重要地位。鲁迅的作品由于年代久远，加之作品本身有一定的特点，导致教师难教，学生怕学，教学收效甚微。要解决这些问题，就要改变鲁迅作品在教师和学生中的固有印象，摒弃一些僵化的教学模式，对学生加强学法指导，让教师和学生能够真正了解鲁迅，进而理解鲁迅的作品。
关键词 / Keywords
语文；鲁迅作品；教法与学法
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