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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
微课优化高中数学教学的策略
作者 : 米日班 艾则孜
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15940
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摘要 / Abstract
微课在当今教学界中已经成为了一种时尚，越来越受到人们的认可，很多教师都已经注重对教学手段和方式上的丰富和革新，通过运用微课等现代化教学手段，为教学活动的改革和优化提供了支持。在高中数学教学过程中，教师也要注重引入微课进行教学活动的优化，可以借助微课激发学生学习兴趣，突破重难点，满足学生个性化学习，优化课后复习和指导，从而有效提高教学质量。本文主要探究了通过微课优化高中数学教学的策略，以供参考。
关键词 / Keywords
微课；高中数学；教学策略
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