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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 2. 2024.
中华优秀传统文化融入高职应用文写作教学实践探究
作者 : 龙 彦君
DOI: 10.12361/2705-0866-06-02-159409
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摘要 / Abstract
中华优秀传统文化作为中华民族的宝贵遗产，具有实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。对中华优秀传统文化的传承和发展已成为高校人才培养和教育教学的重要议题。本文针对中华优秀传统文化在高职应用文写作教学中的现状及原因，以陕西交通职业技术学院为例，探讨中华优秀传统文化融入应用文写作课程教学的可行性，并提出具体的融入路径探索。
关键词 / Keywords
优秀传统文化；高职应用文写作；教学实践
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