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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
新课标理念下高中化学教师的教学反思
作者 : 潘 卓
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15942
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摘要 / Abstract
由于化学在具体学习期间会涉及思维活动，新课改中提出高中教师要重视学生的反思能力，将其作为教师日常的重点教学目标。当前，由于新课改中提出的学案导学经常会给学生设置问题情境，让学生在此期间提出个人的见解和观点，最后让教师对各小组的观点进行合理的分析和讲解。通过这样的教学可以帮助学生形成自主反思的意识和自主反思的学习方式。对此，本文将针对高中化学的几点教学反思展开详细的论述和分析，希望可以为相关领域的执教人员提供一定指导建议。
关键词 / Keywords
高中化学；新课改；教学反思；学习动机
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