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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
小学语文高年级阅读教学的策略
作者 : 柴 宝明
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15985
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摘要 / Abstract
小学高年级正是学生的语文综合素养形成的关键时期，阅读教学在语文教学中占有十分重要的地位，传统语文阅读教学中存在着一些不合理的问题，学生的阅读兴趣和阅读能力得不到有效的提升，所以深入开展阅读教学改革势在必行。在实际教学过程中，教师应该注重激发学生的阅读兴趣，恰当运用现代化教学工具，注重激发学生主体的创新意识，还要注重开展读写结合教学模式，从而实现良好的教学效果。
关键词 / Keywords
小学语文；高年级；阅读教学；重要性；策略
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