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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
作者 : 陈 玲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15992
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摘要 / Abstract
随着新课改的深入发展，初中道德与法治课面临着更高的教学要求和目标，传统的教学模式已经无法满足课堂教学的实际需要了，这就要求广大教师必须要将互动式教学模式引入初中道德与法治课教学的过程中，从而让学生真正成为课堂的主人。互动式教学模式突破了传统教学模式的单一性和滞后性，将其应用于初中道德与法治课中，不仅能够激发学生自主学习的兴趣，而且还能提高教学的质量和效率，最终实现初中道德与法治课教学的根本目标。
关键词 / Keywords
互动式教学；初中道德与法治；课堂教学；应用
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