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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
思维导图在小学高年级英语对话课教学中的应用
作者 : 迟 瑶
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16001
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摘要 / Abstract
随着课程改革的进一步推进和发展，思维导图作为一种科学的思维方法和学习模式，在小学课堂教学领域的应用越来越普遍，如何将思维导图高效运用到课堂教学中，也成为广大一线教师和研究人员所关注的问题。让思维导图在小学英语对话教学中发挥最大的促进作用，大幅提升小学生的英语对话能力。
关键词 / Keywords
小学英语；对话教学；思维导图
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