随着立德树人根本教育任务的全面推进，“专业教育 + 课程思政”已经成为三全育人理念落实的重要途径和举措。2020 年 5 月，《高等学校课程思政建设指导纲要》提出了“全面推进课程思政建设”的高等教育改革要求，为现代高校专业教学改革明确了方向。在高校电子信息类专业课程教学中，OBE 教育理念不仅符合其专业课程教学特征与学生需求，而且能够有效促进专业课程与思政教育的融合发展。通过分析我校电子信息类专业课程思政教学面临的问题，进而以数字电子技术基础课程为例，提出基于 OBE教育理念的电子信息类专业课程思政教学改革策略。
