“00 后”已经成为当代大学生的“主力军”。他们思维活跃、知识广博、价值追求多元，有鲜明的平等观念，主张张扬个性，追求自我价值的实现。新形势下，高校思想政治工作中，以“说服、灌输”为主要手段的工作方式，已经不能满足大学生的成长和发展的需要。积极心理学注重人的主观感受，肯定人的自我价值，发掘人的潜力，激发人的内在动力，提出了“以人为本”的教学理念。在积极心理学视野下，推动高校思想政治教育模式的创新，有助于从大学生的现实心理需要与主动经验入手，对大学生内部需要与动机进行有效掌握，从而培育出大学生的积极人格特质，提高大学生的综合素质。本文立足高校的思想政治教育，对积极心理学在其中的应用展开了探究，以供参考。
