“培养什么样的人才”是中国教育发展建设中面临的根本性问题，而立德树人根本任务则是解答该问题的基本思路。在新时代背景下，高校承担着为社会主义建设与国家发展培养优秀人才的重要职责，各个课程成为敦促学生成长成才的基本元素。2020 年《高等学校课程思政建设指导纲要》发布后，课程思政建设正式成为高校人才培养体系中的重要组成内容，高校必须持续推进课程思政建设，进而充分发挥各个课程的育人功能，从根本上提升人才培育质量。因此，课程思政建设成为提高人才培育质量、构建教育新格局、实现教育强国目标的重要举措。本文即通过分析高校课程思政建设的价值逻辑，提出高校课程思政的建设路径。
