“新工科”背景下产学研协同育人模式研究

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 11. 2024.

“新工科”背景下产学研协同育人模式研究

作者 : 杨佩月, 康明杰, 魏　丹, 尹丹丹

DOI: 10.12361/2661-4995-06-11-160225

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摘要 / Abstract

随着“新工科”建设的深入推进，产学研协同育人模式在高等教育中得到了广泛的应用。在此背景下，如何有效构建科学的产学研协同育人模式，也成了广大高校和教育者们亟待思考的问题。基于此，本文在分析“新工科”背景下产学研协同育人模式的内涵特征的同时，就其有效的构建路径进行了探讨，仅供相关人士参考。

关键词 / Keywords

新工科；产学研协同育人；内涵特征；构建路径

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