Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 11. 2024.
“三全育人”理念下的高校体育与健康课程思政建设探究
作者 : 梁 宜飞
摘要 / Abstract
教育的根本任务在于立德树人,高校作为社会人才培养的重要摇篮,需要担负起立德树人的重要使命,强调思想政治教育和德育教育在高校中的渗透。近年来,“三全育人”理念的提出对高校思政教育提出了全员参与,将思政教育渗透到学生教育的全过程中去,确保在各教育环节的全方位贯穿的要求。在此环境下,“课程思政”理念被提出,高校各科教师也开始意识到思政教育在学科教育中渗透的重要性。体育与健康课程作为高校的基础公共课程,是落实课程思政的重要渠道。本文便立足于此,深入分析了“三全育人”理念下的高校体育与健康课程思政建设的必要性以及现存问题,并提出了相应的改革创新路径,希望能够为广大同仁提供一些参考,进一步推进高校体育与健康教学模式改革,促进三全育人理念和课程思政理念在高校教育中深度落实。
关键词 / Keywords
三全育人;高校;体育与健康;课程思政
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