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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 12. 2024.
基于游戏化思维原理的教学模式初探
作者 : 侯 　磊, 宋 慧莹, 霍 晓盈
DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160321
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摘要 / Abstract
游戏化思维有望重塑人们的工作、学习和生活。如何选择和设计一种非软件的基于游戏化思维原理的教学模式，对受到移动网络严重影响的高校教学工作具有积极意义。本文通过整理分析游戏和游戏化思维的观点和逻辑，分析总结了游戏化思维的最基本原理，即基于竞争与即时反馈的心理驱动机制，并尝试设计一套应用于课堂教学的实操模式。该模式有望提升学生的课堂兴趣及学习注意力，增强其专业能力素养。
关键词 / Keywords
游戏化思维；游戏；即时反馈；教学设计
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