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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 12. 2024.
技工院校课程思政协同育人的路径优化研究
作者 : 潘 荣菊, 张 晓静
DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160334
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摘要 / Abstract
课程思政的核心是构建全员、全过程、全方位育人模式，让思政教育融入各类课程教学中，构建协同育人模式，促进学生德智体美劳全面发展。技工院校要全面推进课程思政建设，提高教师思政教育能力，构建协同育人模式；借助校企合作平台，促进校企协同融入思政教育中，培养学生良好职业道德素养；利用好思政课堂，发挥思政价值引领作用，弘扬劳动精神和爱国主义精神；提高班主任思政教育能力，培育学生工匠精神；以校园文化熏陶为抓手，弘扬中华优秀传统文化，培养学生文化自信和民族自豪感，提高课程思政协同育人质量。
关键词 / Keywords
技工院校；课程思政；协同育人；必要性；优化路径
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