随着信息社会不断发展，互联网以其独特的优势助推传统行业焕发出新的生机，“互联网 +”模式与各行各业的联系越发紧密，因此，“互联网 +”与教育行业的结合成为必然趋势，也是教育改革的重要任务。在“互联网 +”时代，高校音乐课程借助互联网平台，充分运用操作性强、互动性强的优势，促进高校音乐教学朝着高质量、高效率的方向发展。本文将以“互联网 +”时代为中心，阐述在这个时代背景下高校音乐课程模式的特点，浅析互联网技术与高校音乐课相结合的教学优势，最后探索高校音乐课程在“互联网 +”时代该如何进行教学改革，提升学生的音乐素养，促进学生综合素质全面发展。
