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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 12. 2024.
探究“项目驱动”教学法在医学检验技术专业综合实验教学的应用效果
作者 : 杨 　琳, 王 炎炎, 孙 旺杰, 张 志国
DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160408
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摘要 / Abstract
本文主要探讨“项目驱动”教学法在中医院校检验综合实验课程的应用。通过对“项目驱动”教学法的介绍和实践案例的分析，发现其应用在检验综合实验课程中潜力很大。即能激发学生的学习兴趣，又提高学生的综合能力，还能更好地培养学生的团队合作和问题解决能力。然而，在实施“项目驱动”教学法时也存在一些挑战，包括学生自主学习能力不足、评估方法不完善等。因此，在应用“项目驱动”教学法时，教师需要合理设计项目任务，提供适当的指导和支持，并灵活运用评估方法。
关键词 / Keywords
“项目驱动”教学法；检验综合实验课程；综合能力；团队合作；问题解决能力
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