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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 12. 2024.
中职班主任班级管理的问题与对策研究
作者 : 晁 翠英
DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160428
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摘要 / Abstract
班主任的班级管理工作包括班级日常管理、监督学生学业、开展心理健康等等，班主任是整个学校教育工作的枢纽，也还距离学生最近的教师，对学生的学习成长、思想建设、心理发展影响深刻。中职班主任管理工作又具有一定的特殊性，相较于小学与中学而言，中职学习氛围更为自由，再加上分流后中职学校生源质量不比高中，因此中职班主任管理工作并不轻松。如何联系中职学校学生特点做好班主任管理工作，还有待教师进一步探索。本文结合学生的认知、心理、生活情况，分析了中职班主任德育管理工作，有针对性地提出了一些有效的德育策略。
关键词 / Keywords
中职；班主任；班级管理；策略研究
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