聚焦核心素养彰显铸魂育人——探索小学道德与法治教学新路径

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 12. 2024.

作者 : 李萍辉

DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160429

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摘要 / Abstract

随着新课程改革的推进，小学道德与法治课程教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地提升课堂教学效果，培养学生核心素养和综合能力，已经成为困扰小学教师的教学难题之一。对此，本文就基于核心素养下的小学道德与法治课程教学进行简要分析，进一步探索小学道德与法治教学的新路径。

关键词 / Keywords

核心素养；小学；教 - 学 - 评；道德与法治

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