新课改条件下高中历史教学方法的创新

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

新课改条件下高中历史教学方法的创新

作者 : 屈丹丹

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16050

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

新课改的深入推进，更加注重教学的创新性、有效性。历史作为重要的人文社会科学学科，有助于提高高中生认知能力，树立其良好的人生观、价值观以及世界观，促进其以理性视角回顾过往、展望未来。基于此，本文展开关于创新高中历史教学的相关问题探讨。

关键词 / Keywords

新课改；高中历史；教学创新

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供