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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
论小学语文作文课堂教学中的有效指导策略
作者 : 邵 俊敏
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16051
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摘要 / Abstract
作文教学作为高阶段语文学习的重点，也是小学语文学生学习的难点，小学作文教学在小学语文教学中占有重要地位，小学作文考查学生的综合语文能力。写好语文作文需要学生具备良好的读写能力。教师应当着重培养学生读写能力，提高作文课堂教学质量。在第一阶段的小学语文学习中，就应该把作文的有效教学提起来，让教师最开始就意识到作文教学的重要性。 本文探究如何提高小学作文课堂教学效率的教学策略，希望对提升小学作文整体教学水平起到一定参考与借鉴。
关键词 / Keywords
小学语文；作文教学；教学策略
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