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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
提高小学六年级数学教学质量的策略
作者 : 唐 利华
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16056
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摘要 / Abstract
小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于促进学生的全面发展具有至关重要的影响。而小学六年级学生正处于小升初的关键时期，这就要求广大数学教师要抓住机遇、把握时机，做好小学数学知识的总结，以便为学生今后的初中学习生活奠定良好的基础，从而真正发挥出小学六年级承上启下的作用，进一步提高小学数学教学的有效性。为此，本文针对如何提高小学六年级数学的教学质量进行分析和研究，阐述了具体的教学策略，仅供大家参考。
关键词 / Keywords
小学数学；六年级；教学质量；提高策略
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