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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
核心素养背景下的初中英语阅读教学有效策略
作者 : 王 海燕
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16059
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摘要 / Abstract
核心素养已经成为当前教育界中的一个热点词汇，在初中英语阅读教学过程中，教师除了进行知识传授以外，还要关注学生的能力、文化、情感等方面的培养，要让学生在英语阅读中获得更多的收获，这样才能获得更好的教学效果，才能真正促进学生的英语核心素养得到发展。英语核心素养包括很多方面，初中英语教师要注重在阅读教学中将其合理的渗透，可以通过问题驱动式教学培养学生的自主学习能力，开展小组合作学习模式锻炼学生的语言能力，巧用多媒体教学手段提升学生的文化素养，还可以借助分层教学促进学生个性化发展。
关键词 / Keywords
核心素养；初中英语；阅读教学；有效策略
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