近几年以来，随着我国科技的不断进步与发展，人类已经进入了大数据时代。在这个时代背景下，高校也应该转变传统的教学观念，积极进行信息化改革，而高校教师的信息化教学能力和专业素养起到了重要的作用，直接的影响到了学生的信息素养。但是，在高校信息化教学的过程中，大部分教师都存在信息的采集能力不强、信息的加工处理方式落后、单一等问题，严重的影响到了信息化教学的质量和效率，因此，提高高校教师信息化教学能力是我们目前的主要任务。本文主要对大数据环境下教师信息化教学的现状及存在的问题进行分析，从而对高校教师信息化教学能力培养的路径进行探究，保证高校教学工作的顺利进行。
