手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
构建高中化学高效课堂教学模式的探索
作者 : 阿孜古丽 萨伊木
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16143
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当前新课改背景下，构建高中化学高效课堂已经成为教师的首要任务，旨在更好的培养学生的核心素养和综合能力，帮助学生实现全面发展。高中化学具有很强的逻辑性和实践性，包含了大量的化学实验操作，这就使得学生在进行学习时难免会遇到一些困难，同时加上教师教学理念和教学模式的落后，使得学生很难对化学产生兴趣，影响了高效课堂的构建。因此，需要教师及时采取有效的措施，开展多元化的教学手段，为学生构建高效的化学课堂。
关键词 / Keywords
高中化学；高效课堂；教学模式；构建策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]冯亚东.如何构建高中化学高效课堂教学模式[J].云南化工,2017，44(09):111-112+115 [2]徐文文.探究高中化学高效课堂教学模式的构建[J].课程教育研究，2017(29):177 [3]陈先凤. 高中化学高效课堂教学模式的实践探索[D].华中师范大学，2017 [4]黄种艺.构建高中化学高效课堂教学模式的研究[J].亚太教育,2015（05）:25
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号